από την Fabìola Marelli
" πρώτο μέρος
Τι είδους δυσλειτουργία είναι αυτή; ... DMdM
Είναι Μικρή Διαταραχή Κινήσεων.
Μικρό δεν σημαίνει απαραίτητα απλή λύση.
Μικρό δεν σημαίνει απαραίτητα ότι δεν είναι σημαντικό για το άτομο.
Στην οστεοπαθητική είναι πιο δύσκολο να επιτευχθεί η λειτουργία κανονικός ξεκινώντας από μια συνθήκη του ήπια διαταραχή, και όχι από εμφανείς αλλαγές στον κινητικό συντονισμό που γενικά διαγιγνώσκονται ως ψυχοκινητικές καθυστερήσεις, κατά τις οποίες κάθε βήμα προς την επιθυμητή κανονικότητα είναι ένα καλό βήμα ... αφού ο τελικός στόχος δεν υπάρχει.
Δεν υπάρχει single συντελεστής επιδεξιότητας.
Οι κινητικές / σωματικές δεξιότητες αποτελούνται από πολλές πολύπλοκες υπο-δεξιότητες, οι οποίες μπορούν να αναπτυχθούν λίγο πολύ ανάλογα με τα άτομα και τις ικανότητες που έχουν να χρησιμοποιούν το σώμα τους με διαφοροποιημένο και επιδέξιο τρόπο, εκφραστικό και συγκεκριμένο.
Κινησιακή νοημοσύνη σώματος (βλ. Γκάρντνερ) είναι υπεύθυνος τόσο για τον έλεγχο των παγκόσμιων κινήσεων του σώματος (αίσθηση ισορροπίας, ευκινησία, κινητικός συντονισμός) όσο και για τον χειρισμό αντικειμένων (χειρωνακτική επιδεξιότητα, λεπτές κινητικές δεξιότητες, πρακτική).
Αν και σήμερα είναι γνωστή η φυσιολογία της κίνησης και τα διάφορα νευρωνικά κυκλώματα που μεταδίδουν την ώθηση στους κινητικούς νευρώνες που συνδέονται με τους σκελετικούς μύες, παραμένει αινιγματικό πώς μια εκούσια πράξη που προηγείται της χρήσης ενός αντικειμένου μπορεί να μετατραπεί σε ώθηση ικανό να ενεργοποιήσει τα νευρικά κύτταρα του εγκεφάλου μας.
Προσπάθειες για επίλυση αυτού του παζλ έγιναν από την ψυχοφυσιολογία που μελέτησε την εγκεφαλική δραστηριότητα που προηγείται της κινητικής πράξης (βλ. Νικολέτι, 1992).
Αυτή η δραστηριότητα, ορίζεται δυναμικό προετοιμασίας, εκφράζεται με ένα «αργό κύμα εγκεφάλου που μπορεί να καταγραφεί σε ολόκληρη την επιφάνεια του εγκεφάλου και που μπορεί να θεωρηθεί ως το νευρωνική συσχέτιση της θέλησης να κάνει μια συγκεκριμένη κίνηση.
Εάν ένα άτομο είναι αδέξιο, αδέξιο, ασυντόνιστο, με λίγη πρακτική αίσθηση, αδέξιο, αυτό δεν σημαίνει ότι στερείται σωματικής-κιναισθητικής νοημοσύνης, αν και είναι εμφανής μια δυσαρμονία μεταξύ των διαφόρων συνιστωσών και υπο-συστατικών του.
Τελειότητα ενός αυτοματισμού δεν προέρχεται από το γεγονός ότι έχει καθορίσει οριστικά μια αλυσίδα μυϊκών ενεργειών, αλλά εγγυάται η αυξανόμενη ελευθερία στην επιλογή των μετοχών μυς που πρέπει να αλυσοδεθούν.
Η οργάνωση χειρονομιών και κινήσεων είναι απαραίτητη όταν χρησιμοποιείτε αντικείμενα.
Η κίνηση πραγματοποιείται στο επίπεδο του σώματος και λαμβάνει χώρα στο χώρο και στο χρόνο.
Η ελευθερία στην επιλογή των ενεργειών που πρέπει να εκτελεστούν προκύπτει όταν κάποιος κατανοεί το κίνητρο (πρωταρχικές παρορμήσεις και επιστημοφιλική ώθηση), αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η εκτέλεση μιας συγκεκριμένης δράσης που απαιτείται μπορεί να παράγει ένα αποτελεσματικό πλεονέκτημα για τον εαυτό του.
Το να ταξινομείς παιδιά ή ενήλικες ως αδέξια είναι σίγουρα ευκολότερο από το να τους βοηθήσεις να αναζητήσουν κίνητρα που τους οδηγούν να εκτελέσουν σωστά την ανατεθείσα χειρωνακτική εργασία.
Η απόκτηση ενός αυτοματισμού συνίσταται στη διάθεση των μυϊκών ενεργειών που πρέπει να χρησιμοποιηθούν, απελευθερώνοντάς τις από κάθε εμπόδιο.
Υπάρχουν καταστάσεις στις οποίες η εκδήλωση αδεξιότητας δεν εξαρτάται από την κακή ή κακή λειτουργία του νευρικού συστήματος (ή μέρος αυτού), αλλά από την "παρεμβολή επιρροών που είναι εξωγενείς στην κίνηση, ή από αυτές τις" αντανακλαστικές αντιδράσεις "που ενεργοποιούνται όταν νιώθουμε ότι κάποιος μας παρακολουθεί και ότι εκδηλώνεται στη μυϊκή συσκευή και στη συνακόλουθη ακαμψία του συστήματος στάσεων στάσης.
Είναι σημαντικό όλοι οι οστεοπαθητικοί, μαθητές και δάσκαλοι, να μην ξεχνούν τις «αντανακλαστικές αντιδράσεις» κατά την αξιολόγηση της στάσης των ασθενών τους.
Όλοι έχουμε τομείς δημιουργικότητας.
Γραφικές και εικονογραφικές δεξιότητες, μουσική αίσθηση, σωματική έκφραση, υποκριτική.
Είναι επιθυμητό να προσεγγίσουμε το αδέξιο άτομο (παιδί, ενήλικας, ηλικιωμένος) με μια προληπτική στάση, ξεκινώντας από την αγαπημένη του δημιουργική περιοχή, για να εισαγάγουμε μέσω της οστεοπαθητικής ορθοστατικής εξέτασης ορισμένες συγκεκριμένες καταστάσεις που μπορούν να αφυπνίσουν και να κατευθύνουν την προσοχή το θέμα σχετικά με τις οργανωτικές πτυχές του κινήματος για να τον βοηθήσει να βελτιώσει τη λεγόμενη «πρακτική αίσθηση».
...
Φυσικά, ακόμη και σήμερα δεν μπορώ να θεωρηθώ ένας μάγος που φτιάχνεις μόνος σου, ακόμα κι αν δεν τρέμω πια όπως παλιά αν μου ζητούσαν να κρεμάσω μια εικόνα ή να σιδερώσω ένα πουκάμισο. Γνωρίζοντας ότι σε ορισμένες περιπτώσεις θεωρούμαι "fistùn de verza" δεν προκαλεί πλέον θυμό, ντροπή ή παραίτηση σε μένα, επειδή γνωρίζω τον τρόπο βελτίωσης αυτής της διαταραχής που με κάνει αδέξιο αλλά επιδέξιο ως πιανίστρια στο παρελθόν, ως οστεοπαθητικό στο παρόν ταυτόχρονα.
Fabìola Marelli - Osteopath D.O.
Εγγραφώ στο Μητρώο Οστεοπαθητικών της Ιταλίας - n ° 268 και στο ASL του Κόμο.Εργάζεται ως ελεύθερος επαγγελματίας και ερευνητής. Λέκτορας και ομιλητής μάστερ. Συγγραφέας κειμένων και πραγματείας που σχετίζονται με τη μουσική και την οστεοπαθητική.
Διαχειριστής και δάσκαλος του CRESO School of Osteopathy - Center for Osteopathic Research and Studies S.r.lΤο (www.cresonline.it)
Διευθυντής του εκδοτικού οίκου Εκδόσεις CRESO.
.jpg)
